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公司簡介博修堂，全稱博修堂教育投資管理有限公司，以打造“中國幼教新勢力”為經營理念，大力發展兒童教育事業，為我國幼教行業的發展做貢獻。博修堂特與美國哈佛大學多元智能MI研究所、美國兒童發展與治療學會、臺灣董青華國際專業兒童發展中心合作，特聘美國哈佛大學兒童心理學博士、多元智能MI研究員、美國兒童發展與治療學會主任治療師董青華教授為首席顧問、教務長，聯合推出幼兒園及家庭教材研發、園所經營輔導、幼兒師資及園長培訓、兒童發展評估及兒童治療、兒童發展中心等一系列全面、系統的幼教服務。并于2010年，由NAEYC國際幼教學會（National Association for the Education of Young Children） 正式授權，在中國成立博修堂國際幼教聯盟。我們秉承聯合國“全人教育”的理念，把兒童“身、心、腦、靈”的和諧發展放在第一位，用愛心去落實以兒童為中心的教育模式，真正做到因材施教，讓每個兒童都能健康快樂的成長和發展！

企業文化服務理念：與客戶共鳴行業定位：中國幼教新勢力教育理念：愛小孩從了解開始核心文化：因為有愛，所以用心 管理文化：尊重、團結、友愛、互助經營理念：傳播幼教新觀念，推動幼教新革命 主營項目五大優勢項目： 園所輔導 幼教培訓 兒童測評與治療 幼教產品的研發 實體幼兒園。

兒童優勢大腦測評每個人先天都有相對優勢的半腦，無論是左腦還是右腦都有各自的特質，如左腦優勢的人創造力強，右腦優勢的人是記憶力強。本測評系統目的是準確測試出孩子的優勢半腦，讓家長清楚了解孩子的左右腦優勢，輕松做到因材施教。兒童專注力測評專注力不僅是孩子學習的基本條件，更是一種身心綜合能力的展現。本測評系統目的是準確評估孩子今后是否能專注于學習和工作。

兒童多元智能測評兒童多元智能包括語文、邏輯、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然觀察八個方面，每個孩子都基本具備這八項智能，但各自又會在某些智能上有自己突出的表現。本測評系統目的是讓家長明晰孩子的優勢智能，以此做有效職業規劃。兒童優勢學習能力測評（視聽動）每個孩子先天都有各自不同的優勢學習管道，這些學習管道直接指揮著孩子外在的學習表現是喜歡聽？喜歡看？還是喜歡動手操作來達到學習目的。本測試系統目的是要指導家長了解孩子的優勢學習管道，讓其和學習緊密結合。

幼兒成長測評幼兒成長測評專門針對0-6歲的兒童，其中包括身體健康、心智發展、語言能力、人我關系、學習能力五項內容。本測評系統的目的是幫助家長明確孩子五大能力發展狀況，有效進行個別化教學。兒童先天氣質測評每個孩子先天都具有各自獨特的個性、情緒、能力，這些特質很難在后天改變。怎樣利用孩子的先天特質來促進孩子大腦的整體開發、認知能力的發展、行為能力的完善以及良好人格的建立，通過兒童先天氣質測評可以幫助家長全方位了解自己的孩子。

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