我國早教整頓刻不容緩

我國兒童的教育問題一直備受關注，隨著人們的知識重要性的認可，早教市場慢慢打開。但是我們也可以看到，我們國家目前的早教市場較為混論，也存在著很多的問題。如何引導我國早教積極健康發展呢？專家提出2點：

第一、對早教師進行培訓認證。目前我國的早教師一般沒有早教資質。而我國目前也沒有配套的法律對這部分進行規范，這就使得早教師魚目混珠，各種水平參差不齊。要知道，早教是孩子成長很重要的一段經歷，早教質量不好的話，還不如不早教，因此國家有關部門需要立法，對早教師的資質進行認證，全面提高早教師的職業水平。

第二、早教機構需要整頓。目前的早教機構收費普遍不低，宣傳的口號也很誘人，但是早教機構到底在做什么？恐怕連里面的從業人員也不知道，更別說家長了。很多經營者自己都不知什么是蒙臺梭利理論、多元智能理論，就利用這個進行宣傳。此外還有就是早教機構的收費問題，因為行業沒有立法，所以收費多少都是由早教機構自己說了算。因此相關部門也需要立法對早教機構進行整頓，對其的經營進行許可證管理，以期早日規范早教機構，給孩子們一個健康和家長放心的早教環境。

未來我國會有越來越多的家長重視孩子的早教，因此早教市場的潛力十分巨大，但是越是在這樣的狀況下，我們更要努力的做好自己的本職工作和監督工作，為孩子提供一個健康的早教。